Nome da
Escola:
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Nome do
Aluno: __________________________________________________________________________________
Data: __/___/2020 Ano/Turma 8ºAno EF
Roteiro De Estudo -8ºano
Matemática Profª Daniela
Números
de Aula a que equivalem 8
H02 - Estabelecer
relações entre números naturais tais como reconhecer números primos e números
compostos. Atividades a serem realizadas Apostila Aprender e Saber e exercícios
complementares.
Aula (1) Data
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ATIVIDADE 1 – INVESTIGANDO A TÁBUA DE PITÁGORAS
(MULTIPLICAÇÃO) VOCE CONHECE A TABUA DE PITAGORAS.
tabuada, é o primeiro passo pra quem quer aprender matemática, assim que
entramos na escola (ensino fundamental), uma das primeiras coisas que
aprendemos, é justamente a tabuada, pois ela não se aplica apenas as contas
matemáticas, mas sim ao nosso dia a dia.
Preencha o quadro a seguir,
observando os resultados.
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X
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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consegue
perceber alguns padrões? Se sim, quais?
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Link para ajuda na resolução
de Exercícios
Aula (2)
Data /
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ATIVIDADE 2 – DESCOBRINDO RAIZ QUADRADA.
Raiz
quadrada é uma
operação matemática particular de radiciação. Ela é o inverso da potenciação de
um número elevado a 2. A raiz quadrada é a operação
inversa das potências de expoente 2. Ou seja, um número X elevado ao quadrado é
multiplicado por ele mesmo, gerando um resultado Y.
COMPLETE A TABELA.
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5X5=25
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=5 |
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- https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-matematica/exercicios-sobre-calculo-raizes-por-meio-fatoracao.htm
- https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-matematica/exercicios-sobre-calculo-raizes-nao-exatas.htm#questao-2
- https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-matematica/exercicios-sobre-raiz-quadrada.htm
ATIVIDADE
3- NÚMEROS PRIMOS- CONSTRUINDO O CRIVO DE ERATÓSTENES
O
Crivo de Eratóstenes é um algoritmo e um método simples e prático para
encontrar números primos até um certo valor limite.
a. Observe
o Quadro numérico a seguir.
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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12
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13
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14
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15
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16
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17
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18
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19
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20
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21
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22
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24
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25
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26
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27
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28
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29
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30
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31
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33
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34
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35
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36
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37
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38
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39
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40
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41
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42
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43
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44
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45
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46
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47
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48
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49
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50
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51
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52
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53
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54
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55
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60
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61
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69
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70
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79
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80
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81
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83
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84
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85
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86
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87
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88
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89
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90
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91
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92
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93
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94
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95
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96
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97
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98
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99
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100
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b. Construa
o Crivo de Eratóstenes conforme orientações.
1. Riscar o
número 1.
2. Riscar
todos os múltiplos de 2, maiores que 2.
3. Riscar todos
os múltiplos de 3, maiores que 3.
4. Riscar
os múltiplos do próximo número que não foi riscado, exceto ele próprio que será
o número 5, e assim por diante.
c. Registre
no quadro, a seguir, os números que ficaram sem riscar.
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d. Observe
os números do quadro. Existe nele alguma particularidade?
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